sábado, 10 de octubre de 2009

Mi confrontación con la docencia

Hola, empezaré por decirles que soy Biólogo titulado de la Facultad de Ciencias de la UNAM, hace 22 años, antes que me titulara y aun estudiando la carrera me inicié en la docencia como ayudante de profesor, en la misma Facultad de Ciencias, después de tomar la materia de ecología de la fauna silvestre de México, el profesor titular me ofreció que tomara la ayudantía por un semestre, pero me quede 10 semestres, terminando como profesor titular de la asignatura; tuve que renunciar a ella porque me ofrecieron un trabajo en el Departamento de Agricultura de los Estados Unidos para trabajar en las costas del Pacífico mexicano en el control de la Abeja Africanizada.

En este trabajo me fue muy bien, pero siempre deseando regresar a la docencia en la Facultad de Ciencias. También tengo un poco de experiencia en la docencia en escuelas particulares, sobre todo en educación tecnológica. He trabajado en comunidades indígenas en Guerrero, Oaxaca, Veracruz, Jalisco, Colima y Michoacán en Programas del Banco Interamericano de Desarrollo, CANACINTRA, Uniones de Ejidos; donde mi principal labor era la capacitación para el trabajo en el área Agropecuaria.

Actualmente, estoy en el CETis 53 impartiendo las asignaturas de Química I y II, Biología, Ecología y Física I con medio tiempo. Y sigo aspirando a regresar como docente a la Facultad de Ciencias, a veces tengo trabajo en la FES Cuautitlán de la UNAM.

Nunca estudie para maestro o profesor, ya en las carreras que estudie capacitan para la investigación y la producción de alimentos; empecé en la docencia por la necesidad qué había y hay dentro de mi profesión, por ejemplo ecólogos en agroecosistemas y además que enseñen estas áreas del conocimiento.

Si uno domina el conocimiento de la especialidad, es fácil ser docente en la Educación Superior, a mi se me hizo fácil. Se me hace más complicado ser docente en el bachillerato, eso tiene que ver con el tipo de alumnos que se tiene. Los de educación superior ya definieron su rumbo y se han formado un proyecto de vida, los de la medio superior aún no hacen esto.

1 comentario:

  1. Hola Francisco:
    Somos compañeros del mismo grupo 064, he leído tu perfil y me parece que tienes un currículum impresionante, en relación a lo que escribes de como empezaste a trabajar en la docencia coincidimos, como muchos, que empezamos a dar clases en escuelas particulares mientras estudiábamos o nos titulábamos, y nos fué agarrando el gusto por la docencia. Al igual creo que es una locura,aberración la llamas el tener, atender y enseñar con grupos tan numerosos de 50 a 60 estudiantes, ya que así no ayudan reformas ni competencias que se puedan implementar y los profesores tenemos que hacer circo y maroma para que nos escuchen y aprendan. Si a esto le aunamos zonas como en la que trabajas donde los adolescentes son muy difíciles. Lo bueno es hay personas con suficiente preparación como tu y los compañeros del grupo, que además se siguen preparando con cursos como este y que nos ayudará a entender las competencias y sobre todo como aplicarlas y desarrollarlas, Saludos.

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